CELEP, A. G. Okul Öncesi Öğretmenlerin Öğrenilmiş Çaresizlik Düzeylerinin Yaşam Doyumu ve İş Doyumu Üzerine Etkisi. SOSYAL GELİŞİM DERGİSİ, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 101–114, 2023. Disponível em: https://sosyalgelisimdergisi.com/index.php/pub/article/view/18. Acesso em: 27 kas. 2024.